Pues sí, has leído bien... Evalúo la adquisición de habilidades prácticas en Educación Física a través de un CD. Son las iniciales de Certificado de Diversión.
El Certificado de Diversión es una prueba para evaluar las capacidades que el alumno adquiere con la práctica. Evalúa criterios relacionados con el "saber hacer"...
Pero... ¿Qué quiero evaluar de la práctica?, Pues eso..., quiero evaluar las habilidades que yo creo que son básicas para que un alumno pueda DIVERTIRSE practicando, en este caso, el voleibol.
No hago demasiado hincapié en la técnica de ejecución la verdad... Sólo lo básico para que puedan jugar...
Si consigo que el alumno adquiera los conocimientos prácticos necesarios para poder DIVERTIRSE practicando la actividad más probabilidades tendré de que siga practicándola...
El OBJETIVO: Crear hábitos de práctica de actividad física en la vida de mis alumnos.
Sin olvidar que este CD de Voleibol es una tarea en si misma que requerirá de una preparación/entrenamiento que nos servirá para:
- Trabajar la EDUCACIÓN de EMOCIONES Y de VALORES. A través del deporte se ponen de manifiesto innumerables situaciones que nos brindan la oportunidad de trabajar DE FORMA CONTEXTUALIZADA la rabia, la frustración, el respeto, el esfuerzo, la euforia, la vanidad, el enfado, la envidia....
- Promover las capacidades INTRAPERSONALES de los alumnos enfrentándoles a su propio fracaso, al disfrute de los buenos momentos, a la aceptación de errores y al reto de trabajar por conseguir la mejor versión de uno mismo.
- Promover y mejorar las relaciones INTERPERSONALES a través de la colaboración, la cooperación, el respeto, la empatía.... Sin dejar de lado que según mi experiencia... "Los alumnos que "juegan mejor" a diferentes deportes tienen mayores posibilidades de ampliar estas relaciones interpersonales. Son mejor valorados y aceptados por sus iguales."
El CERTIFICADO DE DIVERSIÓN ha sido diseñado en este caso con ejercicios para alumnos que no han practicado voleibol anteriormente.
Lo que más me gusta de este tipo de evaluación es la independencia que me da como profesor. Tras presentar el CD quedo "libre" para ayudar a los alumnos que más lo necesitan y para alentar el proceso de aprendizaje del resto de los alumnos.
Presento el CD de Voleibol con las palabras que utilizo con los alumnos.... 🙂
"Este es el CD de Voleibol, la prueba con la que quiero poder "certificar" que sois capaces de divertiros jugando a este deporte."
Los alumnos tienen las tareas descritas y saben qué tienen que hacer para mejorar durante el tiempo que se les deje de preparación (en mi caso 5 clases alternando tiempo de preparación con partidos 3x3 o 4x4 en la parte final de las clases...).
Creo que a los alumnos les "libera" dejar de recibir instrucciones por parte del profesor...
Después de presentarles el CD pasan a "ORGANIZAR" su tiempo para mejorar en los ejercicios propuestos...
PASAN A... SER más PROTAGONISTAS DE SU PROCESO DE APRENDIZAJE...
La evaluación puede ser realizada por el profesor, por un compañero o por ellos mismos...
Para no perder muchas sesiones evaluando estos ejercicios lo que hago es hacer una evaluación entre compañeros con demostraciones de cada ejercicio en video como prueba ( por si me surge alguna duda en las notas... ;)) .
Pero claro... esto ya a gusto del profesor... o según las posibilidades que ofrezca el grupo... 🙂
A ver qué os parece..., espero vuestros sabios comentarios para mejorarlo!!! 🙂 🙂
Si queréis recibir en vuestro correo el Word del CD uniros a Ser de Educación Física!!
